Сегодня мы расскажем Вам о том, что значит интенсивный урок в школе «Pifagor” и как тренеры готовятся к занятию.
Необходимо очень хорошо запланировать урок, поминутно, и
также важно, чтобы дети тоже были готовы к такому темпу урока. То
есть интенсивный урок предназначен не для всех. Обычно это урок в
виде коротких тезисов вместо длинных лекций, и двойная скорость
решения задач у доски и в тетради.
Интенсивный урок можно также использовать для закрепления
тем, или для того, чтобы какую-либо легкую тему пройти как можно
быстрее и продуктивнее. Интенсивный урок можно провести в игровом
формате.
Для интенсивного урока необходимо:
1. Объяснение новой темы в коротких тезисах.
То есть прописывают самое основное, делают выжимки,
основные формулы. Или в
виде карточек в формате «вопрос-ответ», которые детям в последующем раздают.
Возможно это схемы, в которых показана последовательность и
связь.
– Важно, чтобы было информативно.
– Важно, чтобы не было пауз.
– Важно, чтобы все были под контролем и все это чувствовали.
– Важно, чтобы все поспевали за темпом.
– Важно, чтобы дети вели записи.
2. Подбор задач.
Задачи должны быть чётко разделены по уровням. Количество
задач должно быть в три раза больше чем они обычно решают в классе,
чтобы, уж точны, хватило задач даже для самых быстро решающих.
Задачи должны быть разнообразны и охватывать все виды задач,
которые могут встретиться на эту тему.
3. Поведение тренера.
Тренер должен быть и сам мотивирован, воодушевлён, и энергичен.
И показывал свой настрой детям. Мотивировал детей, придавал им
уверенность. Показывал свою открытость. Он должен вести урок так,
как нужно и туда, куда нужно. Так как это интенсивный урок и тренер
должен успевать везде.
4. Проверка и обратная связь.
Важно, чтобы стратегия проверки и
комментариев была выбрана до начала урока и в начале урока озвучена
детям. То есть в начале урока должен быть проведён инструктаж «что
мы сегодня будем делать, и как это должно будет происходить, чего
ожидает тренер и какие задачи у детей». По-хорошему, конечно, чтобы
дети наизусть знали виды уроков. То есть, так чтобы тренер зашёл на
урок и сказал «У нас сегодня интенсивный урок», и дети уже понимали
свои дальнейшие действия.
В конце интенсивного урока особенно важно резюмировать урок,
оценить и транслировать рейтинг, похвалить и поблагодарить за труд,
можно даже позволить детям поаплодировать самим (это вроде и
мелочь, но хорошая техника для поднятия мотивации).
